Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag (Hrsg.) 2013: Develop-mental Turn. Neue Beiträge zu einer rassismuskritischen entwicklungspolitischen Bildungs- und Projektarbeit. Berlin: BER. Inhalt: Entwicklungen Was bleibt – und was sich verändert – Erfahrungen aus 25 Jahren antirassistischer Arbeit (Austen P. Brandt, in Zusammenarbeit mit Mutlu Ergün-Hamaz) Development Diversity – Über den Umgang mit den fünf Rassismus-Fallen der EZ (Prasad Reddy) Da steht noch einiges im Weg – Barrieren für migrantisch-diasporische Organisationen auf dem Weg zur entwicklungspolitischen Partizipation (Lucía Muriel) Grundlagen Ersatzdiskurse – Von „Stamm“ und „Rasse“ zu „Ethnie“ (Susan Arndt) Rassismus und Entwicklungszusammenarbeit – Die westliche Sicht auf den Süden vom Kolonialismus bis heute…
Autor: glokal e.V.
Wenn wir auf Reisen oder sogar für eine längere Zeit in den Globalen Süden gehen, erleben wir ungemein viel und möchten gerne unseren Freund_innen und Verwandten zuhause berichten und sie an unseren Erlebnissen, Erfahrungen und Eindrücken teilhaben lassen. Ganz egal, ob wir als Tourist_innen, z. B. als Rucksackreisende, unterwegs sind, dort einen Job, einen Freiwilligendienst oder ein Praktikum absolvieren – wir fotografieren und erzählen in E-Mails, Social Media, (Rund-)Briefen oder einem eigenen Blog, wie es uns geht, was uns bewegt, überrascht, glücklich macht oder irritiert. Wieder zurück gehen das Erzählen und Zeigen von Fotos meist erst richtig los. Die vollständig…
glokal e.V. 2013: Bildung für nachhaltige Ungleichheit? Eine postkoloniale Analyse von Materialien der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit in Deutschland, online abrufbar. Kurzbeschreibung: In Kitas, Schulen, in Weltläden, in der pädagogischen Begleitung von Freiwilligendiensten und der Erwachsenenbildung: Entwicklungspolitische Bildungsarbeit hat sich in den letzten Jahren viele Zielgruppen erschlossen und soll zukünftig weiter institutionalisiert werden. Orientiert am Leitbild der nachhaltigen Entwicklung, soll entwicklungspolitische Bildungsarbeit Bewusstsein für globale Zusammenhänge schaffen und die Übernahme von Verantwortung fördern. Doch wie wirkt sie in die Gesellschaft? Welche Effekte erzielt sie bei den Zielgruppen? Aus einer Fülle an Bildungsmaterialien hat glokal e.V. über 100 Methodenhefte aus den Jahren 2007-2012…
ProNATs ist ein gemeinnütziger Verein, der sich für die Rechte insbesondere von arbeitenden Kindern weltweit einsetzt. Er pflegt Kontakte zu den Bewegungen arbeitender Kinder in Afrika, Asien und Lateinamerika, setzt sich politisch für sie ein und macht Bildungsangebote zum Thema in Deutschland.
https://www.youtube.com/watch?v=f6Qa4vz3mhk Alpa Gun rappt über die rassistische Absurdität, dass einige in Deutschland immer die so genannten „Ausländer“ bleiben.
Die Webseite „Freedom Roads! Koloniale Straßennamen – postkoloniale Erinnerungskultur“ bietet eine Überblick über koloniale Straßennamen in Deutschland sowie über regionale Initiativen und Vereine, die sich für Straßenumbenennungen und eine postkoloniale Erinnerungskultur einsetzen.
Die Webseite freiburg-postkolonial.de bietet neben Recherchen zu Freiburgs Kolonialgeschichte ausführliche Hintergrundinformationen wie Texte, Audios und Links zu deutschem Kolonialismus und postkolonialen Debatten.
Die Webseite von Racial Equity Tools bietet über 1700 Materialien, Praxishilfen sowie ein Glossar für die rassismuskritische Bildung, Beratung und Evaluation.
Ceren Türkmen diskutiert über aktuelle Klassenverhältnisse in Deutschland in Verschränkung mit Rassismus und der bundesdeutschen Gastarbeitsgeschichte. Ein Artikel von ihr mit dem Titel „Vom Klassenkampf zum Kampf ohne Klassen. Ein Kommentar zu Rassismus und Klassenanalyse“ findet sich hier. Ceren Türkmen 2014: Zum Klassenbegriff heute. Rosa-Luxemburg Stiftung.
Die Praxishilfe stellt rassismuskritische Fragen an unterschiedliche Arbeitsfelder von Organisationen. Sie ist ein hilfreiches Werkzeug für rassismuskritische Organisationsentwicklung. Eine deutsche Übersetzung findet sich auf der Seite der Broschüre „Wer andern einen Brunnen gräbt….“ Western States Center 2001: Assessing Organizational Racism.
Die Broschüre ist eine Sammlung an Texten und Tools für eine rassismuskritische Organisationsentwicklung. Neben Hintergrundtexten zu Rassismus, Internalisierung, Privilegien und Verbündetsein finden sich Modelle, Ideen und Erfahrungsberichte zur Vermeidung von Rassimus in Organisationen. Aus der Broschüre ist das Dismantling Racism Projekt entstanden. Sowohl die Webseite des Projektes als auch die Webseite des Western States Centers bieten ausführliche Hintergrundinformationen und weitere Praxishilfen. Western States Center 2003: Dismantling Racism – Ressource book for social change groups.
Die Checkliste unterstützt die rassismuskritische Analyse von Fundraising und Materialien der entwicklungspolitischen Öffentlichkeitsarbeit. Sie bietet Analysefragen für Text und Bild sowie ein Glossar. Die Checkliste gibt es auf Deutsch und Englisch. Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag 2010: Checkliste zur Vermeidung von Rassismus in der entwicklungspolitischen Öffentlichkeitsarbeit. Anhang zur Broschüre „Von Trommlern und Helfern“. Berlin: BER.