„In der Broschüre ‚Zusammen Wachsen – Creciendo juntos‘ berichten vier Expert*innen aus Namibia, El Salvador und Deutschland von ihren Erfahrungen mit Süd-Nord-Schulpartnerschaften. Wichtige und kontroverse Themen werden aus unterschiedlichen Perspektiven angesprochen und machen Lust auf einen eigenen Perspektivwechsel. Umrahmt werden die Interviews von Karikaturen von Hendrik Rojas, die zur Auseinandersetzung mit Begriffen im Zusammenhang von Süd-Nord-Schulpartnerschaften anregen. Diese können auch unabhängig von den Interviews genutzt werden, weshalb wir sie als gesonderten Download anbieten.“ (aus der Beschreibung von KATE). KATE 2013: Zusammen Wachsen – Creciendo juntos. Vier Perspektiven auf Schulpartnerschaften. Berlin: KATE e.V.
Autor: glokal e.V.
„Durch den weltwärts-Freiwilligendienst soll es ermöglicht werden, einen ‚persönlichen Beitrag zu einer gerechten Welt‘ zu leisten. Doch welche Vorstellungen gehen mit diesem Dienst einher, der sich in einem von ungleichen Machtverhältnissen geprägten politischen Kontext bewegt? Mithilfe postkolonialer und feministischer Theorien untersucht die Autorin die Repräsentationen und Programmstrukturen. Sie fragt nach deren kolonialem Erbe und Nutzen für die Teilnehmenden. Im Fokus der Diskursanalyse steht die kritische Auseinandersetzung mit Konzepten von Entwicklung in Verbindung mit denen eines Weltbürgertums, das als pädagogische Antwort auf Globalisierungsfragen gilt. Die Studie zeigt die Verstrickung von kolonialer Geschichte und der Gegenwart entwicklungspolitischem Engagements auf. Sie verdeutlicht, wie…
Der kolonialismuskritischer Audioguide Kolonialismus im Kasten? zur Dauerausstellung im Deutschen Historischen Museum in Berlin ist ein Projekt von Manuela Bauche, Dörte Lerp, Susann Lewerenz, Marie Muschalek und Kristin Weber.
„This book is a clear, systematic, original and lively account of how media representations shape the way we see our and others‘ live in a global age. It provides in-depth analysis of a range of international media representations of disaster, war, conflict, migration and celebration.“ (aus dem Klappentext) Shani Orgad 2012: Media Representation and the Global Imagination. Cambridge: Polity Press Falls ihr keinen unterstützenswerten Buchladen bei euch in der Nähe habt, könnt ihr das Buch auch bei dem alternativen non-profit Online-Buchladen links-lesen.de kaufen, der mit dem Gewinn politische Projekte unterstützt. Der Link zum Buch ist hier zu finden.
„The revised, updated edition of The Video Activist Handbook provides the basic skills and know-how required for beginning video activism, as well as offering a wealth of ideas on video strategies to those with some prior experience.“ (aus dem Klappentext) Thomas Harding 2001: The Video Activist Handbook. London: Pluto Press
„Decolonizing Solidarity is a thorough examination of the problems that can arise when activists from colonial backgrounds seek to be politically supportive of indigenous struggles. Blending key theoretical and practical questions, Clare Land argues that the impulses that drive middle-class settler activists to support indigenous peoples will not lead to successful alliances and meaningful social change without an essential process of public political action and critical self-reflection. Based on a wealth of in-depth interviews and original research, with a focus on Australia, Decolonizing Solidarity provides a vital resource for anyone involved in indigenous activism or scholarship.“ (aus der Buchbeschreibung) Clare Land…
https://www.youtube.com/watch?v=wwBLwI5Jdfc „Stolen Ground puts a human face on the lingering effects of racism while giving us a rare glimpse, through the eyes of six Asian American men, about the impact of racism on their lives and families. Through their personal stories and intimate reflections about being a ‚model minority‘, the men provide a seldom-seen portrait of the extent of their journey through anguish, pain and disillusionment.“ (aus der Filmbeschreibung) Stolen Ground | Lee Mun Wah | 1993 | USA | Englisch | Dokumentarfilm | 43 min.
Dieser freie Radiosender (unabhängig, selbstbestimmt, basisdemokratisch) setzt sich kritisch mit Gesellschaft auseinander und sendet 24 Stunden, 7 Tage die Woche. Neben Musik und Nachrichten gibt es Themensendungen aus Deutschland und der Welt zu Vergeschlechtlichung und queerem Leben, Kapitalismus, Migration, Umwelt, Netzsicherheit, Rechtstipps für Erwerbslose, Literatur und Kunst, Gute-Nacht-Geschichten für Ausgewachsene und vielem, vielem mehr. Hier geht es zum kostenlosen Livestream. Radio Corax bietet auch Workshops an, bei denen es darum geht Radiomachen zu erlernen und im Zuge dessen journalistische und technische Grundkenntnisse zu vermitteln. Sendungen und Projekte sind unter anderem: Wendefokus – Hierbei handelt es sich quasi um ein Oral-History-Archiv,…
Auf diesem Blog sind vor allem wissenschaftliche Auseinandersetzungen aus dem Bereich der kritischen Heteronormativitätsforschung mit dem Fokus auf Japan zu finden. Kenji T. Nishino, Autor*in des Blogs, schreibt: „Ich beschäftige mich mit dem Thema als ein Japanologe, der sich nicht heimisch fühlt. Das liegt nicht daran, dass mir die Beschäftigung mit Japan nicht Spaß machen würde. Es liegt an dem Gefühl immer in einer Sonderposition zu sein. Geschlechtlichkeit und Sexualität gelten oft als abgeschlossener Bereich, in dem geforscht wird. Es werden Erkenntnisse zu Frauen und zu Homosexualität erreicht, die aber für die heteronormative Forschung keine Gefahr darstellen, da sie sie…
Auf diesem Blog werden „die Kontinuitäten von Rassismus in der ‚deutschen‘ Geschichte über verschiedene Staatsformen bis heute, die Verflechtungen von Rassismus und Heteronormativität sowie die West-Dominanz in der heutigen BRD analysiert“. Er stellt eine Fortführung eines Projektsminars in den Gender Studies an der Humboldt-Universität zu Berlin dar. Das Projektserminar sowie der Blog wurden und werden von Urmila Goel koordiniert, die auch unter dem Namen andersdeutsch bloggt.
Dieser Blog von Urmila Goel kommentiert rassistische und heteronormative Diskurse der deutschen Mehrheitsgesellschaft.