Diakonie Württemberg 2014: Woher komme ich? Reflexive und methodische Anregungen für eine rassimuskritische Bildungsarbeit, Diakonie Württemberg, Stuttgart.

„Eine Arbeitshilfe für erfahrene Professionelle, die im (Fortbildungs-) Bereich Migrationsgesellschaft / Rassismus / Interkulturelle Öffnung tätig sind. Sie ist modular aufgebaut und bietet Grundlagentexte zu den jeweiligen Themen, dazu eine Auswahl an Methoden und Tipps für Zusatzmaterialien. Den Schwerpunkt bildet das umfangreiche Kapitel „Rassismus“, weitere Module sind „Migrationsgesellschaft“, „Differenzkategorien und Machtverhältnisse“, „Empowerment“, „Sprache: Deutsch?“ und „Herausforderung interkulturelle Öffnung“. Der Fokus des Bildungsansatzes liegt auf Machtasymmetrien und der (Selbst-)Reflexion, sowohl der Teilnehmenden wie auch der Leitenden: inwieweit sind auch die Professionellen der Sozialen Arbeit in Ungleichheitsverhältnisse verwickelt, an Othering beteiligt und in rassistische Strukturen eingebunden? Im Zentrum steht die Frage nach angemessenen pädagogischen Handlungsmöglichkeiten – einschließlich Fehlerfreundlichkeit und Lernbereitschaft- im jeweiligen spezifischen Kontext.“ (Ankündigungstext)

 

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