Autor: glokal e.V.

glokal e.V. ist ein Berliner Verein für machtkritische Bildungsarbeit, der seit 2006 in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung tätig ist.

https://www.youtube.com/watch?v=a4D6cZkP7dk Diese Dokumentation liefert Einblicke in der Geschichte und Gegenwart von Schwarze Menschen in Bolivien. We’re Here: A Story of Afro-Descendants in Bolivia | Katie Meola | Bolivien | 2012 | Dokumentarfilm | Spanisch mit engl. Untertiteln

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„In Desire for Development: Whiteness, Gender, and the Helping Imperative, Barbara Heron draws on poststructuralist notions of subjectivity, critical race and space theory, feminism, colonial and postcolonial studies, and travel writing to trace colonial continuities in the post-development recollections of white Canadian women who have worked in Africa. Following the narrative arc of the development worker story from the decision to go overseas, through the experiences abroad, the return home, and final reflections, the book interweaves theory with the words of the participants to bring theory to life and to generate new understandings of whiteness and development work. Heron reveals…

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„Zentrales Anliegen dieses Buches ist es, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass Rassismus und Sprache eng miteinander verknüpft sind. Viele heute gebräuchliche Begriffe haben eine kolonialistisch geprägte, rassistisch wirkende Bedeutungsgeschichte, die auch heute noch zum Ausdruck kommt. Anliegen des Buches ist es aufzuzeigen, wie Begriffe zu Afrika im weitesten Sinne rassistisch gebraucht und welche Konzepte mit ihrer Benutzung transportiert werden. Das Buch soll Menschen zum Nachdenken anregen, die meinen, längst reflektiert zu sprechen. Vielen ist nicht bewusst, dass Begriffe wie ‚Mischling‘, ‚Schwarzer Kontinent‘, ‚primitiv‘ oder ‚Häuptling‘ einen diskriminierenden Gehalt haben. Im Hauptteil des Buches können über 30 kolonial und rassistisch…

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Henning Melber 2001: Der Weissheit letzter Schluss: Rassismus und kolonialer Blick. Frankfurt: Brandes & Apsel „Das Alltagsdenken in Europa ist bis heute geprägt vom kolonialen Blick auf die Kulturen anderer Kontinente. Subtil und unbewußt wird da geordnet, hierarchisiert, ausgegrenzt oder herabgesetzt. Erst durch die Abwertung des Fremden gelingt es, weiße Herrschaft und Überlegenheit zu legitimieren und in den Köpfen und Herzen festzusetzen. Daß wir heute nicht nur mit den Überresten dieser Ideologien konfrontiert sind, sondern mit ihren Weiterentwicklungen, wird in diesem Buch treffend und anschaulich dokumentiert. Melber geht es aber nicht nur um Rassismuskritik, sondern auch um Menschenrechte und Zivilgesellschaft.…

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Im Rahmen der Ausstellung 2012/13 ist zur pädagogischen Vermittlung der Ausstellungsinhalte, mit freundlicher Unterstützung von der Stiftung „Erinnerung, Verantwortung und Zukunft“, im Oktober 2012 ein Reader für SchülerInnen, LehrerInnen und PädagogInnen entstanden. Dieser pädagogische Reader kann von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen gegen eine Spende in Höhe von 10 Euro unter info@homestory-deutschland.de bestellt werden. Aus dem Vorwort Die Präsenz von Schwarzen Menschen in Deutschland und von Deutschen afrikanischer Herkunft hat vielfältige Gründe. Ihre Anwesenheit hierzulande lässt sich bereits lange vor der deutschen Kolonialgeschichte feststellen. Als Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts Menschen vom afrikanischen Kontinent nach Deutschland kamen, befanden sich ihre Länder unter deutscher Kolonialherrschaft und Flagge Deshalb besaßen viel von ihnen die deutsche Staatsangehörigkeit –…

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„Jana darf nicht mitspielen – sie ist halt bloß ein Mädchen. Und der dunkelhäutige Benjamin ist genervt: Alle sagen immer nur Schokokeks zu ihm. Lisa will nicht neben Dennis sitzen – der ist so dick! Und Songül und Murat dürfen und dürfen nicht in die Puppenecke – sie sprechen so komisch. Schon kleine Kinder kennen Vorurteile. Früh lernen sie, dass Herkunft, Hautfarbe, Sprache oder Geschlecht nicht neutral, sondern mit Bewertungen verbunden sind. Was können ErzieherInnen tun, um Zusammengehörigkeit zu fördern? Und was brauchen Kinder, um Unterschiede als positiv und bereichernd zu erleben? Die renommierte Herausgeberin und ihre Mitautoren veranschaulichen, wie…

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„Rechtsextremismus ist nur die Spitze des rassistischen Eisberges, der ohne Rückhalt in der Gesellschaft schmelzen würde. Die bundesdeutsche Gesellschaft ist im rassistischen Diskurs verstrickt. Dies manifestiert sich besonders deutlich in den dominanten Afrikabildern der bundesdeutschen Gesellschaft, in denen koloniale Perspektiven auf Afrika und Afrikaner/innen bis heute nahezu ungebrochen fortwirken. Theoretische Erörterungen historischer Hintergründe und aktueller Erscheinungsbilder von Rassismus werden in diesem Sammelband durch Analysen von Afrikabildern in Medien, Filmen, Wissenschaft, Belletristik, Museen und Schulen ergänzt. Politische Akteure und Wissenschaftler/innen geben Einblick in Afrika betreffende Politikansätze.“ (Klappentext) Susan Arndt (Hrsg.) 2001: AfrikaBilder. Studien zu Rassismus in Deutschland. Münster: Unrast Falls ihr…

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Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag 2012: Wer anderen einen Brunnen gräbt. Rassismuskritik // Empowerment // Globaler Kontext, Berlin. Inhalt: Rassismuskritik und Empowerment Von den Bildern in unseren Köpfen Was uns Weiß macht, macht was aus uns (Mutlu Ergün) Konstruktionen mit realen Folgen Rassismus ist kein Vorurteil, sondern ein gesellschaftliches Machtverhältnis (Iman Attia) Rassismus-Missverständnisse Warum People of Color gegenüber Weißen nicht rassistisch sein können (Maureen Maisha Eggers) Rassismus wird gemacht Eine Hausbau-Geschichte zur Bedeutungskonstruktion (Mostafa Akhtar) Eine unbequeme Wahrheit Institutioneller Rassismus in Deutschland – Blickpunkt Schule (Toan Quoc Nguyen) „Das ist doch voll getürkt!“ Rassismus in ganz alltäglichen Situationen (Gültekin Namazova) Empowerment –…

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https://vimeo.com/92815298 Dieser Film ist eine Kritik an Strukturen, Profitstreben und Machenschaften der Entwicklungszusammenarbeit im Kongo. Achtung: Wir empfehlen nur einzelne Passagen aus dem Film für die Bildungsarbeit. Andere Passagen sind wiederum problematisch und gewaltvoll. Episode III: Enjoy Poverty | Renzo Martens | NL | 2014 | mehrsprachig mit englischen UT | 90 min.

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https://www.youtube.com/watch?v=8jqEj8XUPlk In diesem animierten Vortrag von Khalid Kadir geht es um technische Entwicklungszusammenarbeit und welche Faktoren aus machtkritischer Perspektive nicht mit berücksichtigt werden. Can experts solve poverty? | The #Global Poverty Project with Khalid Kadir | USA | 2014 | Animation | Englisch | 13,29 min.

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https://www.youtube.com/watch?v=u9Wf8y_5Yn4 In dieser Spoken Word-Performance geht es um Rassismus und Polizeigewalt gegen Schwarze Männer. cuz he’s black | Javon Johnson | USA | 2013 | Englisch | Performance | 3,25 min.

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